Отчет педагога- психолога за 1 четверть 2017 года  .
В течение с 01.09 по 27.10 2016 года в школе осуществлялась психолого-педагогическая работа по основным направлениям:
1. Беседы (индивидуальные и групповые) с обучающимися на темы:
-«Отношение к школе» (0-1кл)- сентябрь;
-« Моя семья» (2-4кл)- сентябрь;
- «Причины повышенной тревожности у обучающихся» (4-7 кл)- октябрь;
-«Вредные привычки и их последствия» (5кл)- октябрь;
2. Беседы с родителями охватывали следующие темы:
-«Адаптация детей в условиях школьной среды» (0-1кл, 5 кл)
-«Причины школьной тревожности» (4,5 кл)- октябрь;
-"Трудности первых месяцев обучения первоклассников школы"(1 класс)-ноябрь
-"Мотивация к обучению "(5 класс)-ноябрь
3. Психодиагностическая работа:
-диагностирование психических особенностей первоклассников и пятиклассников с целью изучения их адаптации- сентябрь;
-диагностирование учащихся 2-4классов, с целью изучения протекания психических процессов – восприятия, внимания, памяти, мышления-октябрь
-выявление межличностных отношений (2-9 кл)- октябрь
-выявления уровня самооценки учащихся (2-9 кл)- сентябрь;
-оценка уровня тревожности у учащихся 
5-х, классов – сентябрь
6. Консультирование родителей, обучающихся, педагогов- сентябрь - октябрь